HEIDY TORRES | Misitio

HEIDY YANETH TORRES DIAZ

ACTIVIDAD Nº 1

TEMAS

los números del 1 al 5

el cuadrado

vocales O - A

el color azul

el nombre

esquema corporal

D.B.A

16. determina la cantidad de objetos que conforman una colección, al establecer relaciones de correspondencia y acciones de juntar y separar.

15. compara, ordena, clasifica objetos e identifica patrones de acuerdo con diferentes criterios

9. establece relaciones e interpreta imágenes, letras objetos, personajes que encuentra en distintos tipos de textos

10. expresa ideas, intereses y emociones a través de sus propias grafías y formas semejantes a las letras convencionales en formatos con diferentes intenciones comunicativas

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Determina cuantos objetos conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia uno a uno
clasifica colecciones de objetos de acuerdo a sus atributos: por la funcionalidad, por el sabor, por la tonalidad, por el peso, la forma, entre otras
identifica letras que son cotidianas y las asocia en diferentes tipos de textos (pancartas, avisos publicitarios, libros, álbum, revistas, entre otros)
escribe su nombre propio con las letras que conoce

DIMENSIONES

cognitiva, comunicativa, estética

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

reconoce los números del 1 al 5 y la cantidad que le corresponde
identifica la figura geométrica el cuadrado y la representa
reconoce el sonido y la grafía de las vocales O y A
escribe su nombre y las letras que lo conforman
identifica el color azul en la gama de colores
expresa y representa el esquema corporal

si quieres descargar el archivo da clip en taller

3. realiza las actividades según se indica

4. Colorea las imágenes y repasa la vocal A a

Recorto y pego 2 imágenes que inicien con la vocal A y O

5. lee la rima mencionando los dibujos de color azul, luego recorta y pego 3 objetos de este color.

6. realiza la actividad según se indique en cada espacio

7. colorea los cuadrados y realiza una plana de estos en tu cuaderno

8. completa el esquema corporal de la niña y el niño y colorealos

ACTIVIDAD Nº 2

TEMAS

VOCALES O, A, I, U,E

LATERALIDAD: IZQUIERDA - DERECHA

EL COLOR ROJO

LOS NÚMEROS 1,2,3

LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS

NOCIÓN DE TAMAÑO

LA CARA Y SUS PARTES

D.B.A

9. establece relaciones e interpreta imágenes, letras objetos, personajes que encuentra en distintos tipos de textos

3. identifica y valora las características corporales y emocionales en si mismo y en los demás

15. compara, ordena, clasifica objetos e identifica patrones de acuerdo con diferentes criterios

16. determina la cantidad de objetos que conforman una colección, al establecer relaciones de correspondencia y acciones de juntar y separar.

14. construye nociones de espacio, tiempo y medida a traves de experiencias cotidianas

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

identifica letras que son cotidianas y las asocia en diferentes tipos de textos (pancartas, avisos publicitarios, libros, álbum, revistas, entre otros)
representa su cuerpo a través diferentes lenguajes artísticos (dibujo, danza, escultura, rondas, entre otros)
clasifica colecciones de objetos de acuerdo a sus atributos: por la funcionalidad, por el sabor, por la tonalidad, por el peso, la forma, entre otras
Determina cuantos objetos conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia uno a uno
reconoce y establece relaciones espaciales a partir de su cuerpo y objetos (izquierda - derecha, arriba - abajo, delante -detrás, cerca- lejos, dentro- fuera) al participar en actividades grupales como juegos danzas y rondas

DIMENSIONES

cognitiva, comunicativa, estética

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

reconoce el sonido y la grafía de las vocales
reconoce los números del 1 al 5 y la cantidad que le corresponde
identifica la figura geométrica el cuadrado y la representa
escribe su nombre y las letras que lo conforman
identifica el color azul en la gama de colores
expresa y representa el esquema corporal

RECOMENDACIONES

a continuación se encuentra el taller numero 2 con las actividades correspondientes a esta semana, deben realizar dos actividades por día para cumplir con con el tiempo de trabajo.el taller se entrega el día sábado a las 4 p.m a la persona y sitio acordado

observar los video y repasar con ayuda de tu familia

si quieres descargar el archivo da clip en taller

ACTIVIDAD Nº 3

TEMAS

VOCALES I, E

EL COLORES PRIMARIOS

LOS NÚMEROS DEL 1 AL 6

LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS

NOCIÓN DE TAMAÑO ALTO-BAJO

ORGANOS DE LOS SENTIDOS

D.B.A

9. establece relaciones e interpreta imágenes, letras objetos, personajes que encuentra en distintos tipos de textos

3. identifica y valora las características corporales y emocionales en si mismo y en los demás

15. compara, ordena, clasifica objetos e identifica patrones de acuerdo con diferentes criterios

16. determina la cantidad de objetos que conforman una colección, al establecer relaciones de correspondencia y acciones de juntar y separar.

14. construye nociones de espacio, tiempo y medida a traves de experiencias cotidianas

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

identifica letras que son cotidianas y las asocia en diferentes tipos de textos (pancartas, avisos publicitarios, libros, álbum, revistas, entre otros)
representa su cuerpo a través diferentes lenguajes artísticos (dibujo, danza, escultura, rondas, entre otros)
clasifica colecciones de objetos de acuerdo a sus atributos: por la funcionalidad, por el sabor, por la tonalidad, por el peso, la forma, entre otras
Determina cuantos objetos conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia uno a uno
reconoce y establece relaciones espaciales a partir de su cuerpo y objetos (izquierda - derecha, arriba - abajo, delante -detrás, cerca- lejos, dentro- fuera) al participar en actividades grupales como juegos danzas y rondas

DIMENSIONES

cognitiva, comunicativa, estética

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

reconoce el sonido y la grafía de las vocales I -E
reconoce los números del 1 al 6 y la cantidad que le corresponde
identifica la figura geométrica circulo, cuadrado y triangulo y los representa
reconoce los colores primarios y su aplicabilidad
compara objetos y establece la relación de tamaño alto-bajo
identifica los órganos de los sentidos en su cuerpo y su funcionalidad

RECOMENDACIONES

a continuación se encuentra el taller numero 3 con las actividades correspondientes a esta semana.

deben realizar una actividad según como esta detallado en el taller.
por favor tener los materiales que se requieren para trabajar en casa: tijeras, colbon, revistas, cartulinas de un cuarto, papeles de colores si es posible.
descargar el el documento y observar y jugar con el viodeo

si quieres descargar el archivo da clip en taller

ACTIVIDAD Nº 4

VOCALES

LOS NÚMEROS DEL 1 AL 7

LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS

FAMILIA – TIPOS DE FAMILIA

DIOS ES NUESTRA FAMILIA

NOCIÓN DE ESPACIAL DENTRO-FUERA

D.B.A

#9. establece relaciones e interpreta imágenes, letras objetos, personajes que encuentra en distintos tipos de textos

#4 Reconoce que es parte de una familia, de una comunidad y un territorio con costumbres, valores y tradiciones.

#15. compara, ordena, clasifica objetos e identifica patrones de acuerdo con diferentes criterios

#16. determina la cantidad de objetos que conforman una colección, al establecer relaciones de correspondencia y acciones de juntar y separar.

#14. construye nociones de espacio, tiempo y medida a través de experiencias cotidianas

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

identifica letras que son cotidianas y las asocia en diferentes tipos de textos (pancartas, avisos publicitarios, libros, álbum, revistas, entre otros)
representa su cuerpo a través diferentes lenguajes artísticos (dibujo, danza, escultura, rondas, entre otros)
clasifica colecciones de objetos de acuerdo a sus atributos: por la funcionalidad, por el sabor, por la tonalidad, por el peso, la forma, entre otras
Determina cuantos objetos conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia uno a uno
reconoce y establece relaciones espaciales a partir de su cuerpo y objetos (izquierda - derecha, arriba - abajo, delante -detrás, cerca- lejos, dentro- fuera) al participar en actividades grupales como juegos danzas y rondas

Reconoce que todas las personas tienen valores y cada una es importante.
Describe roles de personas de su familia y entorno cercano.
Reconoce que tiene unos derechos y los vive en la interacción con otros.

DIMENSIONES

cognitiva, comunicativa, estética, artística socio-afectiva

COMPETENCIAS:

Comunicativas, matemáticas,ciudadana

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

reconoce el sonido y la grafía de las vocales
reconoce los números del 1 al 7 y la cantidad que le corresponde
identifica la figura geométrica circulo, cuadrado y triangulo y los representa
reconoce los colores primarios y su aplicabilidad
compara objetos y establece la relación de espaciales DENTRO- FUERA
distingue la importancia de la familia de Jesús como un ejemplo a seguir
reconoce que es parte de una familia y que tiene un rol dentro de ella

si quieres descargar el archivo da clip en los botones

ACTIVIDAD Nº 5

TEMAS

LA VOCAL A

LOS NÚMEROS DEL 1 AL 7

LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS

LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA

NOCIÓN DE ESPACIAL ARRIBA- ABAJO

LOS COLORES

D.B.A

#9. establece relaciones e interpreta imágenes, letras objetos, personajes que encuentra en distintos tipos de textos

#4 Reconoce que es parte de una familia, de una comunidad y un territorio con costumbres, valores y tradiciones.

#15. compara, ordena, clasifica objetos e identifica patrones de acuerdo con diferentes criterios

#16. determina la cantidad de objetos que conforman una colección, al establecer relaciones de correspondencia y acciones de juntar y separar.

#14. construye nociones de espacio, tiempo y medida a través de experiencias cotidianas

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

identifica letras que son cotidianas y las asocia en diferentes tipos de textos (pancartas, avisos publicitarios, libros, álbum, revistas, entre otros)
representa su cuerpo a través diferentes lenguajes artísticos (dibujo, danza, escultura, rondas, entre otros)
clasifica colecciones de objetos de acuerdo a sus atributos: por la funcionalidad, por el sabor, por la tonalidad, por el peso, la forma, entre otras
Determina cuantos objetos conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia uno a uno
reconoce y establece relaciones espaciales a partir de su cuerpo y objetos (izquierda - derecha, arriba - abajo, delante -detrás, cerca- lejos, dentro- fuera) al participar en actividades grupales como juegos danzas y rondas

Reconoce que todas las personas tienen valores y cada una es importante.
Describe roles de personas de su familia y entorno cercano.
Reconoce que tiene unos derechos y los vive en la interacción con otros.

DIMENSIONES

cognitiva, comunicativa, estética, artística socio-afectiva

COMPETENCIAS:

Comunicativas, matemáticas,ciudadana

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

reconoce el sonido y la grafía de las vocales A a
reconoce los números del 1 al 7 y la cantidad que le corresponde
identifica la figura geométrica circulo, cuadrado y triangulo y los representa
reconoce los colores primarios y su aplicabilidad
compara objetos y establece la relación de arriba abajo
reconoce que es parte de una familia y que tiene un rol dentro de ella.

RECOMENDACIONES

a continuación se encuentra el talle del segundo periodo con las actividades correspondientes a 2 semanas .

deben realizar una actividad según como esta detallado en el taller.
por favor tener los materiales que se requieren para trabajar en casa: tijeras, colbon, revistas, cartulinas de un cuarto, papeles de colores si es posible descargar el vídeo.

HEIDY YANETH TORRES DIAZ

ACTIVIDAD Nº 1

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TEMAS

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3. realiza las actividades según se indica

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4. Colorea las imágenes y repasa la vocal A a

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Recorto y pego 2 imágenes que inicien con la vocal A y O

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5. lee la rima mencionando los dibujos de color azul, luego recorta y pego 3 objetos de este color.

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